一年级总结,一年级信息技术老师工作总结,一年级道法工作总结

不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，需要认真地为此写一份工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的信息技术教师学年度个人工作总结（精选8篇），欢迎大家分享。

不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、教学方面

1、备课

在开学之初，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不可用机器”，及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的.前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、努力方向：

1、利用各种教学方法和

时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，让我们一起来写一份教学总结吧。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编整理的一年级上册道德与法治教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

本学期，我担任了小学二年级道德与法制课程的教学工作，通过一学期的努力与实践，我深刻体会到了这门课程在学生成长过程中的重要性与独特性。现将本学期的教学工作总结如下：

一、教学目标达成情况

1.品德培养：通过生动的故事、案例分析等形式，引导学生树立正确的价值观、道德观，培养了他们的`诚实守信、尊重他人、爱护环境等良好品德。

2.法制意识：结合学生生活实际，讲解基本的法律法规知识，让学生认识到法律的重要性，初步形成了遵守法律、维护社会秩序的法制意识。

3.行为习惯：注重在日常教学中培养学生的良好行为习惯，如按时作息、礼貌待人、爱护公物等，这些习惯对学生未来的成长至关重要。

二、教学方法与策略

1.情境教学：创设贴近学生生活的情境，让学生在模拟情境中体验道德冲突与法制问题，从而加深对道德规范和法律知识的理解。

2.互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法，通过思想的碰撞与交流，促进学生对道德与法制问题的深入思考。

3.实践体验：组织学生进行社会实践活动，如社区服务、环保行动等，让学生在实践中感受道德与法制的力量，增强他们的社会责任感和使命感。

三、存在问题与改进措施

1.理论与实践结合不够紧密：有时过于注重理论知识的传授，而忽视了与实践的结合。未来应更加注重将理论知识融入学生的日常生活中，让他们在实践中体验和感悟。

2.评价方式单一：目前主要依靠考试成绩来评价学生的学习效果，这种方式较为单一，难以全面反映学生的道德与法制素养。未来应探索多元化的评价方式，如观察记录、同伴评价、自我评价等，以更全面地评价学生的学习情况。

本学期我担任一年级书法教学工作，一学期即将结束，现将本学期工作总结如下：

1、“爱之愈深效果愈佳”，兴趣是最好的老师。学习书法需要很好的耐性和坚强的意志，如果不能激发学生的兴趣，学生会很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点，培养学生的持久兴趣的。

2

在日常的生活当中，我们会遇到许许多多的范文类型，不同的文章可以用在不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编为此仔细地整理了以下内容《高一年级总结经典》，欢迎大家参考阅读。

一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。音乐教学工作我遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中我注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

一、完成的任务

1、《报春》《嘀哩嘀哩》《杜鹃圆舞曲》《小燕子》等，培养孩子们对春天的热爱，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。

2、我们去旅游包括《旅游车》《江南好》《对歌》等，主要培养对祖国、对大自然的热爱，对生活的热爱。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。

3、童谣童趣包括《童谣》、《村居》等，悠扬而动听、充满童趣。这组内容重在培养学生快乐的情绪，以及对学习、对生活的热爱。

4、家乡的歌谣包括《家乡有座黄鹤楼》、《画三峡》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。重在培养学生对家乡的热爱，激发自豪感。

5、在动物园里包括《在动物园里》、《到小熊家里去》等，我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。

二、思想教育

教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。

郑景玲，郑州经济技术开发区曹古寺小学

日子总是在飞逝，少先队第一学期的工作即将结束。回首开学的情景，它依然摆在我们面前。怀着忐忑又憧憬的心情接过一年级的学生名单，34张纯真的小脸仿佛已在眼前，而我就是他们的“头”了。

著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”中队像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的中队对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

然而良好的班风班貌又是各种习惯养成的基础，著名教育家叶圣陶

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一年级班级工作月小结（一）

经过一个月的严肃整顿，雷厉风行，我发现学生是安静多了，顺眼多了。可班级状况还是让人不满意，如总有人在课堂里捣乱，地面总是那么多的垃圾，总是有人不去值日，总有那么多人的作业不能完成。我知道，学生目前的听话完全是因为害怕我，班级管理属于最不理想的“猫抓老鼠”式，我得努力。我想：目前我在班级的“威”已建立，但我们的“信”还没有，所以这个月我得开展活动，让学生敬我，信我，喜欢我。

广播操训练。这是市全民运动会开幕式上的唯一学生表演的节目，有市长等重要领导来参加，规格、要求高，我们也训练得特别辛苦。我们班动作协调性不好的学生太多了，几天练下来，被涮掉的就超过了规定人数。没有办法，我只好利用课余时间给那些还过得去的学生补训。经过我们的严格训练，我们班终于有28位学生参加表演，并表现非常出色，这让我也松了一口气。

组织参加一年级入队仪式。10月13日是少先队建队日，一年级举行新队员入队仪式，由我们四年级两个班主持。我们班全体同学都参加了这个仪式，由孙希涵担任旗手，南怡静代表老队员讲话，所有队员都负责给新队员佩戴红领巾。在庄重严肃的气氛中，我们全班学生都显得非常认真，有精神。这次活动，让全班同学重温了少先队知识，感受队活动的快乐，受益匪浅。

运动会。今年的运动会集体活动多，比赛时间长，如果只让几个体育素质好的同学参加，那失去了运动的乐趣。再加上我了解到我们班的体育成绩不好，能拿牌的学生不多，于是我干脆让全班同学都参加。我的口号是“全员参与，运动快乐”，在报名时，我让学生自己选择，你想参加什么项目就让你参加，如果一个项目有多人报名，那先看成绩，再看你有几个项目了，有两项的让给没有项目的。所以今年上报的运动员我们班是全校最多的，共有35人，结果学校号码布都没有了，学生自己拿了一张纸写上号码贴在胸前，成了一道奇妙的风景。学校从安全的角度考虑，在比赛期间，没有参赛的学生留在教室里，这样，大部分同学就感受不到运动会的氛围。我将学生分组，分别成立宣传队、服务队、卫生队和啦啦